Il Liceo scientifico Nino Cortese di Maddaloni ha recentemente inaugurato il suo nuovo laboratorio di scienze, frutto della vittoria nella nona edizione del Concorso nazionale Mad for Science promosso dalla Fondazione Diasorin ETS. Lo scorso anno, il prestigioso istituto si è aggiudicato il primo premio del concorso, del valore di 75.000 euro, che è stato crucialmente investito per la creazione e il potenziamento del laboratorio scientifico, oggi divenuto una realtà tangibile.
Il Concorso Mad for Science costituisce un’opportunità fondamentale per le scuole secondarie di secondo grado nel potenziamento degli spazi dedicati alla sperimentazione scientifica, conferendo al laboratorio scolastico un ruolo centrale nel percorso educativo degli studenti. Grazie a un approccio basato sulla sperimentazione, sull’osservazione diretta e sull’applicazione del metodo scientifico, il Concorso offre agli studenti la possibilità di immergersi in esperienze di ricerca strutturata, incentivando un avvicinamento consapevole alle discipline STEM e orientando verso futuri percorsi di studio.
Il progetto “Le risorse invisibili del mare” è stato il motore della vittoria del Liceo scientifico Nino Cortese, grazie all’innovativo approccio e alla solidità del disegno sperimentale adottato. Il team vincitore, guidato dalla Professoressa Emma Sanzari, ha sviluppato un percorso di ricerca focalizzato sulle risorse naturali e la salute, esplorando il ruolo delle risorse marine in chiave biotecnologica per la salvaguardia dell’ambiente e il benessere umano.
La cerimonia inaugurale, presieduta dal dirigente scolastico Marcellino Falcone, ha visto la partecipazione della professoressa Emma Sanzari, coordinatrice del progetto vincitore, della presidente della Fondazione Diasorin, Francesca Pasinelli, e delle autorità locali. Gli studenti protagonisti del progetto hanno presentato con entusiasmo i dettagli del loro lavoro premiato, evidenziando gli obiettivi raggiunti, le fasi di sviluppo e le competenze scientifiche acquisite, oltre a sottolineare il valore dell’esperienza per il loro apprendimento e l’orientamento verso le carriere scientifiche.
“L’apertura di questo nuovo laboratorio rappresenta un importante traguardo per la nostra comunità scolastica”, ha commentato Marcellino Falcone, “perché consolida il lavoro di ricerca avviato dagli studenti durante il Concorso. Grazie a questa iniziativa, il lavoro teorico si trasforma concretamente in uno spazio dedicato alla didattica, rafforzando il ruolo cruciale della sperimentazione scientifica nel percorso educativo.”
Francesca Pasinelli, presidente della Fondazione Diasorin, sottolinea l’importanza dell’attività della Fondazione nel promuovere la cultura scientifica tra gli studenti: “Con dieci anni di attività alle spalle, la Fondazione Diasorin ha investito nella creazione di laboratori di ricerca in tutta Italia, coinvolgendo numerose scuole e studenti nei programmi formativi. Il nostro obiettivo va oltre la formazione di futuri scienziati: vogliamo diffondere la conoscenza del metodo scientifico, fondamentale per costruire una cittadinanza scientifica consapevole e preparata ad affrontare sfide innovative e di ricerca.”
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